CAPÍTULO QUE LO ORGANIZA
“Capítulo de Arte y Salud Mental”

COORDINADORAS

• María Julia Cebolla Lasheras
• Teresa Calisti
• Lucía Fiasson

TEMA Y FUNDAMENTACIÓN
Una Introducción
En la sociedad actual, hablar de sexualidad queer, bisexualidad, homosexualidad, transgénero, transexualidad, travestismo y también de neosexualidades es hablar de modalidades sexuales que aluden a una abigarrada variedad de subjetividades que no encuentran clara cabida en la dicotomía masculino-femenino. Este seminario da cuenta y ejemplifica sobre esta diversidad sexual.

No tenemos más que indagar en la literatura erótica de diferentes épocas para tomar conciencia de que en estas modernas modalidades sexuales “no hay nada nuevo bajo el sol”. Han existido siempre, mas allá de cómo hayan sido nominadas.

Estas manifestaciones sexuales del deseo humano, han sido calificadas, por J.McDougall, desde el psicoanálisis contemporáneo, como “neosexualidades” o “actos síntoma”. A actuaciones que el psicoanálisis clásico consideraba perversiones, una nueva mirada las califica hoy como “problemas de carácter”, exteriorizaciones de la sexualidad, que haciendo las veces de lo reprimido-escindido ocupan en el escenario del conflicto subjetivo, muchas veces, el lugar de la “elaboración psíquica”. Estos “actos-síntoma” tal como se observa en los síntomas neuróticos se convierten para muchos psiquismos en una “solución”. Posibilidad a medio camino que el sujeto encuentra, para dejar atrás temores profundos y miedos ancestrales relacionados con la sexualidad y lo traumático, vivencias que la sociedad actual con sus cambios disruptivos reactiva.

Más allá de los afectos limitantes en el ejercicio de su sexualidad, en las neosexualidades, el sujeto singular atravesado por el propio deseo, armará su puesta en escena defensiva con permisos y prohibiciones personales resultantes de lo aprehendido, aprendido e incorporado mediante identificaciones y actuaciones generadas a través de situaciones de vida que finalmente darán dirección a su elección de objeto.

Al hablar de neosexualidades, es importante poner en claro, respecto a la importancia de la problemática subjetiva y social que encaramos, como se exteriorizará en ella el eterno conflicto entre muerte y sexualidad, lo que nos conducirá a indagar en especial en psiquismos de estructuras límite. Cuánto más cerca o más lejos de la neurosis o de la psicosis nos encontremos, el individuo neosexual nos dirá de su patología. En función del grado de adicción presente en cada subjetividad hablaremos de “soluciones adictivas” de carácter neurótico o psicótico, dando un espacio especial a la transexualidad y a la ética que atraviesa su clínica.

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

1. Generar un espacio que permita repensar y clarificar las formas y manifestaciones de la sexualidad en nuestra sociedad actual desde el psicoanálisis y otras teorías complementarias.
2. Trabajar y conocer sobre la diversidad sexual. Diferenciar el sexo del género. Indagar sobre el trastocamiento de la identidad sexual. Posición del terapeuta en la relación analítica.
3. Lugar de la angustia y el deseo en las neosexualidades.
4. Función terapeútica del arte como espacio sublimatorio y facilitador de la apertura a lo irrepresentable, posibilitando el acceso creativo a “lo nuevo”

MARCO CONCEPTUAL
Se trabajará fundamentalmente desde la teoría psicoanalítica de Freud, con los aportes post-freudianos y teorías complementarias en una mirada amplia integradora de autores como J.Mac Dougall, P.Aulagnier, J.Stubrin. Otto Kernberg, E.Liberman, R.Stoller. A.Green y P.Blos entre otros.

DOCENTES
María Julia Cebolla Lasheras
Psiconalista. Docente Ex Prof. Adjunta Psicología Evolutiva II., Ciclo Vital I. y JTP en Clínica Adicciones (Facultad de Psicología UBA). Especialista en Psicotrauma (SAPSI). Disertante en Congresos y Seminarios AASM, Extensión en Facultad de Psicología (UBA) y en el exterior. Beca de Capacitación en Servicio e Investigación (Trabajo con menores en situación de riesgo en especial violencia familiar social, robo, drogadicción, problemas de aprendizaje por dificultades de contexto en el Ministerio de Salud y Acción Social (SENNAF). Investigadora en PROIMPSI (UBA) Ex psicóloga en Programas Libertad Asistida y Supervisión y Monitoreo en el ámbito comunitario (SENNAF-Nación) Presidente Capítulo Arte y Salud Mental (AASM). Coautora libros: a) “Terapia Ocupacional-Psicología de los Ciclos Vitales.Niñez-Adolescencia”, b) “Los Adolescentes Hoy”, c) Tatuaje: Un enigma a ser descifrado”, d) “Arte Psicoanálisis y Salud Mental (Teoría y Clínica) Tomo 1 El Proceso Creador” e) Tomo 2 “Subjetividad e Identificaciones” f) Tomo 3 “La Escritura” g) Tomo 4 “Cuerpo y Escritura” h) Tomo 5 Sexualidad-Neosexualidades. Presidenta del Capítulo de Arte y Salud Mental de la AASM.

Teresa Marta Calisti
Médica psiquiatra (UBA). Residencia completa en Clínica Médica Hospital Escuela José de San Martín. Actuación en Hospital José T.Borda. Sala Servicio 8. Médica de Sala a cargo de tratamientos individuales y coordinación de grupos de psicoterapia de pacientes con patología crónica. Centro especializado en Asistencia e Investigación y Prevención en Transtornos Límites y Bipolares. Médica de Sala y Supervisora de Areas Bipolares –Hospital de Día de Trastornos de la Conducta Alimentaria. Admisión, Tratamientos individuales, co-terapeuta del grupo de Terapia Multifamiliar- Colaboradora docente de la Carrera de Especialistas de Psiquiatría, Instituto de Investigaciones Médicas Alfredo Lanari y Hospital Español- Directora de cursos correspondientes al Programa de Departamento de Docencia e Investigación del Htal. José T.Borda- Ex Directora Médica de la Clínica Privada AGHALMA. Ex Jefa del Área Psiquiatría de PAMI. Investigadora y coautora del libro Crisis y suicidio (APA). Formación en Terapias Expresivas (pintura, escultura, teatro). Miembro titular de la AASM. Vicepresidenta del Capítulo de Arte y Salud Mental. Dictado de Seminarios. Coautora del libro Arte, Psicoanálisis y Salud Mental (Teoría y Clinica)1-El Proceso Creador, 3-La escritura, 4-Cuerpo y Escritura-Miembro fundador de INCONTRO (Asociación de Profesionales Italo argentinos) Perito Judicial.

Lucía Fiasson
Licenciada en Psicología (Universidad del Museo Social Argentino). Psicoanalista. Miembro Titular del Capítulo de Arte y salud mental de la AASM (Asociación Argentina de Salud Mental). Analista de Niños y Adolescentes. Experiencia en el Área de discapacidad y en el ámbito educativo. Formación en Estudios de género por la AASM y el Centro Cultural Rector Ricardo Rojas. Coautora del libro “Arte Psicoanálisis y Salud Mental No-5- Sexualidad-Neosexualidades”

MODALIDAD DE CURSADA
El Curso se desarrollará en 5 (cinco) clases mensuales (1 por mes), que serán publicadas en el Campus Virtual del curso por Internet. Cada integrante tendrá un nombre de usuario y contraseña con los cuales podrá acceder al campus, como también a los videos o imágenes expuestos para cada clase a fin de ilustrar la temática planteada.

PROPUESTA PEDAGÓGICA
Consistirá en la exposición teórica virtual acompañada de clases en modalidad video, imágenes, cuadros de resúmenes, grabaciones y otros videos referidos a la temática para una mejor fijación del conocimiento.

Luego de la última clase, se realizará un zoom en el que podrán participar todos los inscriptos y las tres docentes, en el que se dará respuesta a las dudas surgidas en relación al Seminario.

CRONOGRAMA

• 1ra. Clase (LECTURA PDF): 5/4/21
  Fecha límite de recepción de preguntas y/o comentarios 20/4/21
• 2da Clase (LECTURA PDF): 3/5/21
  Fecha límite de recepción de preguntas y/o comentarios 18/5/21
• 3ra. Clase: (LECTURA PDF): 7/6/21
  Fecha límite de recepción de preguntas y/o comentarios en el foro 22/6/21
  -Se ejemplificaran los conceptos vertidos en la clase mediante la discusión en el for del film" Escrito en el cuerpo"( The pillow book) del director Peter Greenaway
• 4ta. Clase (LECTURA PDF): 4/7/21
  Fecha límite de recepción de preguntas y/o comentarios 20/7/21
• 5ta. Clase (LECTURA PDF): 2/8//21
  Fecha límite de recepción de preguntas y/o comentarios en el foro 17/8/21
• 30/8/21 - (POR ZOOM: 10 hs): con la participación de los/las cursantes y las tres docentes quienes responderán las dudas y comentarios acerca del Seminario.
• Entrega de monografía (opcional) 13/9/21

CARGA HORARIA
Con monografía 220 puntos
Sin monografía 180 puntos

CONTENIDO DE LAS CLASES
CLASE No.1: Introducción a la diversidad y el género. Conceptos y elementos de la sexualidad y de las neosexualidades. A qué denominamos diversidad sexual y los fundamentos de ésta. La diferencia entre género y sexo biológico. Concepto de identidad de género

CLASE No. 2: Neosexualidades y cambio social. Cómo diferenciar hoy perversión de neosexualidad. Las actuaciones neosexualidades desde Joyce Mac Dougall. Su relación con la angustia y las conductas compulsivas desde J.P.Stubrin. Reflexionando sobre lo irrepresentable de A.Green. La construcción de lo nuevo a partir de lo irrepresentable y lo representable. La escisión del yo y su relación con la desmentida.Los escenarios neosexuales del deseo en la pintura de Francis Bacon. Neosexualidad y creatividad.

CLASE No.3: Neosexualidades y sexualidad adictiva.Las neosexualidades y el espacio transicional patológico.El concepto de Pharmakon.La adicción sexual: aspectos clínicos.Sexualidad y apego en el TLP. Pulsion de muerte y clínica borderline.Suicidabilidad en las comunidades LGBT. Concepto. Epidemiología. Indicadores de riesgo. Factores de protección. Aspectos preventivos
-Se ejemplificaran los conceptos vertidos en la clase mediante la discusion en el foro del film" Escrito en el cuerpo"( The pillow book) del director Peter Greenaway

CLASE No.4: a) La transexualidad como forma de diversidad sexual. Definición y etimología del transexualismo. La diferencia entre transexualismo y travestismo. El transexualismo como diagnóstico clínico. En que se basan y en qué consisten las discusiones en torno a la operación de reasignación de sexo. La importancia del tratamiento y la inclusión de la comunidad LGBT. b) Arte y transexualidad. Análisis del film “La chica danesa”, versión ficcionada de la historia de Lili Elbe ,el primer transexual sometido a reasignación de sexo. A través del devenir del protagonista nos introduciremos en los conceptos de cuerpo, deseo, identidad y género, ensayando puentes hacia la subjetividad desde la teoría psicoanalítica.

CLASE No.5: Dualidad y bisexualidad desde el psicoanálisis. El inconciente escindido. El yo y su doble. Bisexualidad, dolor y arte en Frida Khalo. Lo transgeneracional y el trauma. Relación entre la bisexualidad y la elección de objeto pasional. Federico García Lorca y la homosexualidad. Su feminismo, el arte como espacio transicional sublimatorio. Su poesía, su escritura, sus amores. El peso de la pulsión de muerte en su psiquismo.

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

• Se requiere la presentación de un trabajo final escrito (opcional) que tendrá carácter de integrador de lo cursado.
• Evaluación de la participación en las clases por Internet (preguntas y comentarios) y monografía enviada (optativa).

SE OTORGAN CERTIFICADOS DE ASISTENCIA / APROBACIÓN (CERTIFICADOS DIGITALES)
Se otorgan certificados oficiales válidos en todo el país y en el exterior. Otorgan puntaje para la recertificación del título de especialista en psiquiatría y para concursos profesionales de todo el país.

IMPORTANTE: LOS PAGOS REALIZADOS FUERA DEL HORARIO DE ATENCIÓN (13 A 17 HS) NO SE ACREDITAN AUTOMATICAMENTE. SI ESTÁ POR INICIAR UN CURSO REALICE EL PAGO CON 24/48 HS DE ANTICIPACIÓN.