INICIO: 6 DE MARZO HORARIO: VIERNES 18 A 20 HS (hora Buenos Aires)
Para conservar la regularidad, el presentismo se tomará asistiendo en el 80% de las clases. EVALUACION: participación obligatoria en foros de actividades, examen múltiple choice de cada modulo y trabajo final. AVISO: Se informa que eventualmente, y en el caso de dificultades de algun docente, podría publicarse alguna clase grabada de una cursada anterior
INICIO:. HORARIO: Las clases se publican los días VIERNES, una semana después de la clase presencial correspondiente. La grabación de las clases estarán disponibles en el campus virtual y podrán verse en cualquier horario.. EVALUACION: participación obligatoria en foros de actividades, examen múltiple choice de cada modulo y trabajo final ACLARACIÓN: Las clases de video se visualizarán en el campus virtual por 30 días, no pudiendo descargarse.
Directora
Leticia Marquez
Licenciada en Acompañamiento Terapéutico por la Universidad del Gran Rosario, con matrícula profesional N.° 8851. Técnica en Acompañamiento Terapéutico y en Acompañamiento Terapéutico Forense, con formación específica en el ámbito judicial. Actualmente cursa la especialización en Derechos Humanos y Acceso a la Justicia. Cuenta con diplomaturas universitarias nacionales e internacionales en psicología de la emergencia, autocuidados, intervención en crisis, prevención de la violencia de género y políticas públicas. Se desempeñó como agente judicial del fuero penal del Poder Judicial de San Luis entre 2011 y 2018. Desde 2018, ejerce como Jefa del Departamento Integral de Acompañamiento en la Vulnerabilidad y la Discapacidad del Cuerpo Profesional Forense del Poder Judicial de San Luis. Integra el Consejo Académico de la Escuela de Especialización y Capacitación Judicial. Es docente universitaria y capacitadora en instancias provinciales, nacionales e internacionales sobre la intervención del acompañante terapéutico en el ámbito de la justicia. Es autora del proyecto institucional “El A.T. en el ámbito judicial”, aprobado por el Superior Tribunal de Justicia. Ha dirigido, coordinado y dictado múltiples ediciones de diplomaturas universitarias vinculadas a la justicia y la discapacidad. Participa activamente en asociaciones profesionales y en la organización de congresos nacionales e internacionales. Cuenta con publicaciones especializadas en acompañamiento terapéutico y psicología de la emergencia.
Docentes
Marcelo Sosa
Doctor por la Universidad de Salamanca (2016) y Máster en Democracia y Buen Gobierno (2010), Abogado con honores (2000). Especialista en Docencia Universitaria (2019). Actualmente cursando Doctorado en Ciencias Jurídicas (U. Mendoza) y Posdoctorado en Derecho (U. Salamanca, 2025-2026). Rector de la Universidad Nacional de Villa Mercedes (2023-2027). Fue Ministro de Educación de San Luis (2011-2015) y Rector de la Universidad de La Punta (2015). Desempeñó cargos clave en Hacienda Pública de San Luis y fue Jefe de Gabinete y Secretario General de Gobernación. Diputado Provincial (2015-2019), presidió bloque y comisiones importantes. Secretario Privado en el Superior Tribunal de Justicia de San Luis. Condecorado con la "Orden Vanguardia Educativa al Mérito en Educación" (FAEPLA, 2014) y otras distinciones culturales. Becario internacional y premiado en literatura.
Lilia Ana Novillo
Abogada y Procuradora (UN Córdoba), Profesora Universitaria (UCCuyo). Amplia trayectoria en los tres poderes del Estado de San Luis. Poder Legislativo (1987-2004): Presidente de Comisión de Negocios Constitucionales, Miembro Titular de Jurado de Enjuiciamiento, Presidente de Bloque de Diputados y Miembro Titular del Consejo de la Magistratura. Autora de leyes clave (Juzgado de Menores, Modificación Código Penal, Código Procesal de Trabajo, Identificación Recién Nacido). Poder Ejecutivo (1986-2006): presidente y Vocal del Tribunal de Cuentas, Vice-Presidente de Caja Social, Subsecretaria de Gobierno y Culto, secretaria y Directora de Sala Judicial de Fiscalía de Estado, Fiscal Adjutor, Secretaria de Estado de Control de Gestión. Poder Judicial (2010-2020): ministra del Superior Tribunal de Justicia de San Luis, ejerciendo la Presidencia en múltiples períodos (2011-2013, 2015-2017, 2018-2020). También presidió el Jurado de Enjuiciamiento, el Tribunal Electoral y el Instituto de Capacitación “Dr. Crisóstomo Lafinur”. Renunció en 2020 por jubilación.
Daniela Benenatti
Abogada y Mediadora con extensa formación de posgrado en Derecho de Familia, Sucesiones, Ejecución Penal, Justicia Penal Juvenil y Mediación. Actualmente, Juez Penal Juvenil y Contravencional en San Luis. Previamente, Juez de Familia, Niñez, Adolescencia y Violencia (2019-2022). Ocupó roles de Asesora Legal en Ministerios de Desarrollo Social y en la Defensa del Consumidor del Gobierno de San Luis. Su experiencia incluye cargos de Asesoría Legal en la Honorable Cámara de Diputados de la Nación y de San Luis, así como Jefa de Subprogramas y Asesora Técnica Jurídica en diversos organismos gubernamentales. También ejerció como Mediadora Familiar. Docente titular en Diplomaturas sobre Discapacidad y Acompañante Terapéutico en el ámbito judicial.
Belén Villegas
Juez titular del Juzgado de Familia, Niñez, Adolescencia y Violencia N° 3 de la Primera Circunscripción Judicial de San Luís. Maestranda en Derecho de Familia, Infancia y Adolescencia (UBA). Docente universitaria con experiencia en Derecho Privado, Procesal Civil y Ética General y Jurídica en la Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Católica de Cuyo. Dictó capacitaciones sobre Alimentos en el Centro Judicial de Mediación y en Diplomaturas de Acompañante Terapéutico. Previamente, Abogada asociada en estudio jurídico y litigante independiente en Derecho Civil, Laboral, Previsional y Familia en Córdoba y San Luis. Se desempeñó en la Administración Pública en el Área Legal del Ministerio de Desarrollo Social.
María del Valle Durán
Abogada (UBA, 1999). Fiscal de Instrucción Penal de la Primera Circunscripción Judicial de San Luis (desde 2022). Integró la cátedra de Derecho Procesal Penal de la UCCuyo (desde 2023). Su trayectoria judicial incluye once años como Secretaria de Instrucción Penal y Correccional. Se desempeñó como abogada relatora en Fiscalía de Estado, Jefa de Asesoría Jurídico-Contable en Ministerio de Medio Ambiente y Secretaria Privada del Superior Tribunal de Justicia de San Luis. Participante activa y capacitadora en Derecho Procesal Penal, violencia de género y litigación. Fue disertante y docente en la "Diplomatura en intervención del Acompañante Terapéutico en el Ámbito Judicial" en múltiples ediciones.
Erika Valdebenito
Doctora en Psicología (UNSL, 2014) y Licenciada en Psicología (UNSL, 2005), con Mención Especial y promedio sobresaliente. Maestranda en Criminología (U. del Aconcagua). Investigadora Categoría V y Profesora Adjunta Efectiva de Psicología Jurídica en la Universidad Nacional de San Luis, con trayectoria docente desde Ayudante de Primera. Desempeña el rol de Perito Oficial en el Cuerpo Profesional Forense de San Luis, con la Categoría de Prosecretaria, y ha ocupado cargos como Jefa de Departamento y de Despacho. Ha sido Supervisora Clínica de profesionales en actividad privada y formó parte del Equipo de Acompañamiento a Víctimas en el II Juicio de Lesa Humanidad de San Luis. Co-directora e integrante de múltiples Proyectos de Investigación y Extensión relacionados con determinantes sociales de la salud mental, derechos humanos, control social, violencia de género y acceso a la justicia. Autora y co-autora de numerosos artículos y capítulos de libros sobre Psicología Jurídica, representaciones sociales, género y violencia. Ha dictado cursos de especialización y posgrado sobre psicología jurídica, derechos humanos y género.
Sergio Suárez
Licenciado (2024) y Técnico (2005) en Acompañamiento Terapéutico (MP N° 4060). Profesor Adjunto del T.U.A.T. en la UNSL (FCEJS) desde 2015, y ex-docente de la UCCuyo en Acompañamiento Terapéutico. Docente en múltiples diplomaturas de intervención del AT en el ámbito de la Justicia, Psicología de la Emergencia y AT Judicial Internacional (UCCuyo, AASM, Fundación ATALIC). Integrante del equipo técnico en Subdirección Protección Niñez, Adolescencia y Familia (Familia Solidaria) del Ministerio de Salud de San Luis. Co-Autor del proyecto y la Comisión de pre-factibilidad para la creación del Departamento de AT en el Poder Judicial de San Luis (2016) y la Licenciatura en AT en la UNSL. Autor del libro "Acompañamiento Terapéutico: Nuevos Escenarios / Miradas Diferentes" (2023). Asesor del Equipo Interdisciplinario del Poder Judicial de San Luis en AT con CONICET. Presidente de la Asociación de Acompañantes Terapéuticos “ESTAR” San Luis. Ex-coordinador de P.A.P.E.N. (Primeros Auxilios Psicológicos Emocionales). Miembro de la Comisión Directiva de IFEP-FIPE (Federación Internacional de la Psicología de la Emergencia) y de comisiones evaluadoras del STJ de San Luis.
Miriam Bottino
Licenciada en Psicología (UNSL, 1995, Diploma de Honor, Mención Especial). Matriculada MP 1677/0063. Designada Psicóloga del Cuerpo Técnico Forense de Primera Circunscripción Judicial de San Luis desde 2006, por concurso público de antecedentes y oposición. Realizó extensas pasantías en Psicoprofilaxis Quirúrgica en Pediatría (1997-1999) en el Complejo Sanitario San Luis, evaluadas con concepto excelente por la UNSL. Participó en equipos docentes universitarios en la Licenciatura en Psicología de la UNSL (1991) y como cargo agregado ad honorem en Psicología Evolutiva I (2000-2002). Autora y relatora de escritos sobre psicoprofilaxis quirúrgica infantil y la inclusión del perito de parte en la evaluación psicológica forense, presentados en congresos y encuentros provinciales y nacionales. Fue becaria de iniciación a la docencia e investigación en la UNSL (1991, 1993), destacándose en servicios de Psicodiagnóstico y proyectos de investigación. Su trayectoria demuestra una sólida formación académica y una valiosa experiencia práctica en psicología clínica hospitalaria y forense.
Marisa Samper
Licenciada en Psicología (UNSL, 1989), con amplia formación de posgrado en Psicoterapia Psicoanalítica (Sociedad Argentina de Psicoterapia y Maestría en UNSL). Especializada en Estimulación Temprana (Centro Crianza, 272 hs) y con formación en el abordaje de problemas del desarrollo infantil. Posee un vasto recorrido en seminarios de clínica psicoanalítica y lectura de la obra de Jacques Lacan (Biblioteca de Psicoanálisis, Instituto Oscar Masotta, Colegio de Psicólogos de San Luis). Capacitada en abuso sexual infantil y violencia (Asociación de Magistrados de Córdoba), con postgrado en Psicología Forense (UNC). Coordinadora Provincial de Cámara Gesell en el Poder Judicial de San Luis desde 2012. Capacitadora en "Justicia y Educación" y "Cámara Gesell: Un Abordaje Interdisciplinario" para el Poder Judicial de San Luis, y responsable de cursos sobre Abuso Sexual Infantil (UNSL). Organizadora y Disertante en "Jornadas Nacionales Víctimas Vulnerables en los laberintos judiciales". Ha ocupado cargos públicos como Psicóloga en el Centro de Prevención de la Violencia Familiar "CONVIVIR", Escuela Especial N° 10 "Jean Piaget", Servicio de Rehabilitación del Complejo Sanitario San Luís y Gabinetes de Juzgados de Familia y Menores. Delegada y Miembro de la Comisión Directiva de la Asociación Argentina de Psicología Jurídica Forense desde 2014/2016.
Romina Juárez
Licenciada en Psicología, egresada de la Universidad Nacional de San Luis (2015), con promedio general de 8,11. Especialista en Intervenciones Psicológicas para la Salud Mental en Niñez y Adolescencia desde una perspectiva psicoanalítica pluridisciplinar (UNSL, 2021). Actualmente cursa una Diplomatura Universitaria en Psicodiagnóstico (Universidad del Aconcagua – Colegio de Psicólogos de San Luis). Cuenta con experiencia en el ámbito educativo como docente del Plan de Inclusión Educativa de la Universidad de La Punta. Posee amplia trayectoria en salud pública (2016–2024) en Centros de Atención Primaria de la Salud, desempeñándose en atención psicológica a niños, adolescentes y adultos, trabajo interdisciplinario, talleres de preparto, desarrollo infantil, adolescencia, cesación tabáquica y salud perinatal. Realizó valoraciones psicológicas para CUD, licencias de conducir e ingreso a estudios superiores. Integró el Comité de Lactancia Humana institucional y participó en asesorías escolares en salud adolescente. Se desempeñó como investigadora del programa provincial de epidemiología en Atención Temprana. Desde octubre de 2024, trabaja como psicóloga del Departamento Cámara Gesell del Poder Judicial de San Luis. Cuenta con publicaciones científicas nacionales e internacionales en psicología perinatal y primera infancia.
Silvina Fernández Grimberg
Licenciada en Psicología (UNSL, 2006, Diploma de Honor) y Especialista en Intervenciones Psicológicas para la Salud Mental en Niñez y Adolescencia (UNSL, 2023). Desde diciembre de 2016, se desempeña como perito psicóloga en el Departamento de Cámara Gesell del Poder Judicial de San Luis. Previamente, trabajó en el equipo interdisciplinario del Ministerio de Desarrollo Social (2009-2016) y en la práctica clínica privada (2007-2016). Ha sido expositora en las Jornadas de la Asociación Argentina de Psicología Jurídica y Forense (2023, 2024), abordando temas como la subjetividad en tiempos del trauma y presentando en eventos regionales y nacionales. Asistente y aprobó cursos especializados en Abuso Sexual Infantil con discapacidad intelectual, Ley Micaela, Derecho y Lenguaje con Perspectiva de Género, Test de Rorschach, abuso sexual en infancias y desarrollo neuropsíquico infantil. Es docente y coordinadora de seminarios-taller sobre "Cámara Gesell, desafíos actuales y abordaje interinstitucional" (UNSL), y docente en la Diplomatura en Intervenciones del Acompañante Terapéutico en el ámbito de la Justicia. También dictó cursos de extensión comunitaria sobre Abuso Sexual Infantil y Cámara Gesell, y en cursos de Acompañamiento Terapéutico en la UNSL.
María José Pérez
Licenciada y Profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología (UNSL, 2009, ambos con Diploma de Honor). Doctora en Psicología (UNSL, 2019) y Especialista en Niñez y Adolescencia (UNSL, 2024). Diplomada en Neurociencias Cognitivas-Forenses (BINCA/UMSA, 2020) y Psicodiagnóstico (2019). Desde 2017, es Miembro del equipo profesional del Departamento de Cámara Gesell del Poder Judicial de San Luis. Ha sido JTP con dedicación semiexclusiva en Neurofisiología en la FaPsi, UNSL (2010-2025). Dirigió y fue responsable de programas de asistencia y rehabilitación de adicciones (ludopatía, drogadicción, tabaquismo) en la Fundación de Acción Social (2008-2017). Cuenta con una amplia formación de posgrado en Abuso Sexual Infantil con discapacidad intelectual, Test de Rorschach (UBA), Psicología Jurídica e Investigación Forense (AAPJyF), Neurociencia Cognitiva Aplicada a la Educación y Adicciones Tóxicas y No Tóxicas (UNTreF). Su perfil destaca por una sólida base académica y una vasta experiencia en el ámbito forense, la investigación y la intervención en problemáticas complejas como las adicciones y el abuso sexual.
Sabrina Bocca
Licenciada en acompañamiento terapéutico con desempeño académico y profesional en el ámbito universitario, judicial y socio comunitario. (UCCuyo sede San Juan) Se desempeña como Consejera Directiva de la carrera Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico de la Universidad Católica de Cuyo, sede San Juan. Es docente de las cátedras Adicciones e Historia y Desarrollo del Acompañamiento Terapéutico en la misma institución. Integra el programa de Justicia Juvenil Restaurativa, dependiente de la Corte de Justicia de San Juan y de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia del Gobierno provincial. Cuenta con experiencia en el abordaje de problemáticas vinculadas a consumos problemáticos, intervención judicial y dispositivos socio-comunitarios de baja exigencia. Ha participado como disertante en congresos, seminarios y jornadas científicas a nivel nacional e internacional, abordando temáticas relacionadas con la intervención del acompañante terapéutico en contextos judiciales, comunitarios y de vulnerabilidad social.
Vladimiro Chiattone
Técnico Superior y Licenciado en Acompañamiento Terapéutico por la Universidad del Gran Rosario, con distinción de Medalla de Honor al Mejor Compañero. Se desempeña como docente en el área de salud del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires, con promedio académico destacado. Actualmente cursa la Maestría en Gestión de los Servicios de Salud en la Universidad Nacional de Rosario. Cuenta con experiencia como acompañante terapéutico en programas integrados de asistencia y dispositivos de prevención en salud. Posee diplomaturas en Migración y Apoyo Humano a personas desplazadas y refugiadas, Abordajes Integrales del Trabajo Infantil y Asistencia Personal en Turismo Inclusivo y Accesible. Ha realizado diplomaturas de extensión universitarias en trabajo infantil y se encuentra cursando formación de posgrado en Política y Gestión Estratégica del Turismo Accesible. Su trayectoria se orienta a la intervención interdisciplinaria, la gestión en salud y el desarrollo de prácticas inclusivas y accesibles.
Marianella Cozzolino
Intérprete de Lengua de Señas Argentinas (UNSL, 2006) y Profesora de Educación Especial (UNSL, 2016). Posee también una Tecnicatura en Administración y Gestión Judicial, y cursa una especialización en Derechos Humanos y Acceso a la Justicia. Actualmente, responsable del Departamento de Acceso a Personas con Discapacidad en el Cuerpo Profesional Forense del Poder Judicial de San Luis (desde 2020), donde ingresó como administrativa en 2008. Destaca como expositora en congresos y seminarios sobre el rol del Intérprete de Lengua de Señas en el ámbito judicial y la extensión universitaria. Docente en diplomaturas universitarias sobre la intervención del acompañante terapéutico en la justicia y discapacidad. Ha realizado diversas capacitaciones en Iurix, prácticas bilingües para sordos, oratoria, primeros auxilios y una extensa lista de cursos del Poder Judicial de San Luis relacionados con violencia de género, abuso sexual infantil, responsabilidad parental, victimología y derechos humanos. Su experiencia docente incluye el dictado de cursos de nivelación sobre tasas judiciales en LSA y capacitaciones para docentes. También trabajó en el Servicio para Sordos de la Clínica Fonoaudiológica UNSL y en la Escuela Especial N° 21.
Mariana Maharaba
Abogada (UCCuyo, 2006) y Especialista en Derecho de Daños (2011). Diplomada en Innovación y Gestión Judicial Tecnológica (2022). Secretaria de Primera Instancia desde 2013, con experiencia como Juez Interina de Primera Instancia (2017-2018). Ha ocupado roles de Asesora Legal en la Municipalidad de Villa General Roca y en Ministerios del Gobierno de San Luis, incluyendo el Programa Defensa del Consumidor y Subprograma Familia Solidaria. Concursos aprobados para Secretaria de Primera Instancia, Director Coordinador de Oficina de Secuestros Judiciales y Secretario de Informática Adjunto. Docente en la Universidad Católica de Cuyo, en Cátedra Derecho Comercial y en la Diplomatura de Acompañante Terapéutico (2020-2023). Amplia participación en capacitaciones sobre Ley Micaela, perspectiva de género, derecho ambiental, procesal penal, violencia intrafamiliar y justicia digital. Fue miembro del Consejo Académico del Instituto de Capacitación “Dr. Tomas Jofre”. Presentó y publicó ponencias sobre el impacto de la tecnología en la justicia y la experiencia de San Luis en justicia digital.
María Celeste Bertón
Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de San Luis y Abogada por la Universidad Católica de Salta. Se desempeña desde 2018 como integrante del Departamento Interdisciplinario de Evaluación de Riesgo de Violencia Doméstica y de Género del Poder Judicial de San Luis, 1.ª Circunscripción Judicial. Anteriormente integró el Departamento de Psicología del Cuerpo Profesional Forense (2011–2018). Cuenta con diplomaturas en Psicología de la Emergencia, Psicodiagnóstico Clínico e Investigación, Prevención y Asistencia de Adicciones. Posee formación de posgrado en psicodiagnóstico, abordaje del maltrato y abuso sexual infantojuvenil, y trabajo con niños y familias. Ha sido expositora y capacitadora en congresos provinciales y nacionales sobre violencia de género, infancia, coparentalidad, psicología forense y familia. Dictó cursos de formación continua para el Poder Judicial de San Luis en temáticas vinculadas a violencia doméstica, género y rol del psicólogo forense. Participó en publicaciones colectivas vinculadas a la evaluación de riesgo en violencia doméstica y de género.
Carina Sabeti
Licenciada en Trabajo Social, integrante del Departamento Interdisciplinario de Evaluación de Riesgo en Violencia Doméstica y de Género del Poder Judicial de San Luis, 1.ª Circunscripción Judicial. Especialista en Trabajo Social Forense y diplomada en Investigación, Prevención y Asistencia de Adicciones. Cuenta con amplia formación de posgrado en mediación, abuso sexual infantil, subjetividad contemporánea y políticas sociales. Posee antecedentes en docencia universitaria en la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de San Juan y una sólida trayectoria en investigación científica, integrando múltiples proyectos acreditados sobre ciudadanía, políticas sociales y programas de asistencia. Ha participado como expositora, coordinadora y organizadora en congresos y jornadas científicas a nivel nacional e internacional. Es autora y coautora de numerosas publicaciones académicas en revistas y libros especializados sobre ciudadanía social, asistencia, políticas públicas y trabajo social. Integra equipos interdisciplinarios de producción científica vinculados a violencia familiar, infancia y derechos humanos.
Lorena Susana Fernández
Técnica Universitaria y Licenciada en Acompañamiento Terapéutico en el área de Discapacidad, Salud Mental y Adicciones, con formación específica en Acompañamiento Terapéutico Judicial. Cuenta además con estudios terciarios en Administración de Empresas. Posee matrícula profesional como Acompañante Terapéutico, matrícula 16247- legajo 1/84695. Ha realizado capacitaciones orientadas al ámbito sanitario y asistencial, incluyendo cuidados paliativos, gerontológicos y geriátricos, primeros auxilios, control de signos vitales, administración de fármacos y atención de pacientes neonatales, psiquiátricos, respiratorios, quirúrgicos, hipertensos y diabéticos. Cuenta con experiencia laboral en equipos interdisciplinarios de salud mental, trabajando junto a psicólogos y psiquiatras. Se ha desempeñado en dispositivos vinculados a niñez, discapacidad y salud mental, incluyendo direcciones gubernamentales y centros especializados. Ha intervenido en ámbitos educativos, particularmente en escuelas de educación especial. Posee experiencia en instituciones de abordaje integral y centros terapéuticos, desarrollando tareas de acompañamiento, contención y apoyo terapéutico en contextos clínicos y comunitarios.
Natalia Rita Giunta
Abogada y escribana, con sólida trayectoria en el Poder Judicial de la Provincia de San Luis. Actualmente se desempeña como Jueza del Juzgado de Familia, Niñez, Adolescencia y Violencia N.º 1, con competencia en causas de violencia familiar y de género, divorcios, régimen de comunicación, cuidado personal, adopciones y alimentos. Ha ejercido funciones como Jueza Interina del Juzgado de Familia y Menores de la Tercera Circunscripción Judicial (Concarán) entre septiembre de 2018 y julio de 2020. Ingresó al Poder Judicial como empleada administrativa, auxiliar de segunda, desempeñándose en dicho cargo entre 2014 y 2018, lo que le otorga un conocimiento integral del funcionamiento judicial. Cuenta con experiencia profesional previa en estudios jurídicos privados y en el ámbito legislativo, habiéndose desempeñado como asesora letrada en el Honorable Concejo Deliberante de la Ciudad de San Luis. Es representante provincial de la Asociación de Mujeres Jueces de Argentina (AMJA), participando activamente en espacios de fortalecimiento institucional y perspectiva de género en la magistratura. Ha intervenido en la creación del Registro Único Provincial de Violencia Familiar y desarrollado acciones de extensión comunitaria, incluyendo charlas sobre economía doméstica. Es autora de fallos de relevancia institucional, entre ellos decisiones judiciales innovadoras en materia de adopción. Su perfil profesional se caracteriza por el compromiso con los derechos humanos, la infancia y el acceso a la justicia.
Patricia Liliana Gallardo
Médica UNLP. Especialista Jerarquizada en Medicina Legal (Colegio de Médicos de la Provincia de Buenos Aires, Distrito I). Especialista en Violencia Familiar (UBA). Especialista en Docencia Universitaria (UNLP). Médica Forense del Poder Judicial, Provincia de San Luis. Decana de la Facultad de Ciencias Médicas, UCCuyo sede San Luis. Docente de grado de la UCCuyo sede San Luis (carreras Medicina, Lic. en Obstetricia e Instrumentación Quirúrgica). Docente de grado de la UCCuyo sede San Juan (carrera Lic. en Criminalística). Docente de posgrado de la Facultad de Psicología, UBA (carrera de Especialización en Intervenciones Transdisciplinarias en Violencia Familiar y de Género). Miembro de Ju.Fe.Jus. (Junta Federal de Cortes y Superiores Tribunales de Justicia de las Provincias Argentinas y Ciudad Autónoma de Buenos Aires). Socia de AMFRA (Asociación Médicos Forenses de la República Argentina). Socia activa de ACEViFa (Asociación Civil de Especialistas en Violencia Familiar). Referente de la Pcia. de San Luis en la Red Argentina por Buenas Masculinidades.
Mariela Cecilia Suárez Palma
Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de San Luis y Magíster en Psicología Clínica con mención Cognitiva-Integrativa. Cuenta con trayectoria en el ejercicio clínico privado desde el año 2013, realizando atención psicológica a niños, adolescentes y adultos. Se desempeña como perito de oficio del Poder Judicial de San Luis, aportando experiencia en el ámbito de la psicología jurídica y forense. Posee experiencia docente como profesora transitoria en CETAAP Región Dupuy y ha desarrollado talleres y capacitaciones en instituciones educativas sobre convivencia escolar, educación sexual integral, bullying, motivación, límites saludables y salud mental. Ha trabajado como psicóloga y auxiliar psicopedagógica en contextos escolares. Cuenta con formación de posgrado en modelos cognitivo-integrativos, neuropsicología, psicofarmacología, genética y neurofisiología. Posee múltiples diplomaturas vinculadas a psicología jurídica, evaluación neuropsicológica infantil, trastornos del espectro autista, prevención del suicidio, bullyng, mindfulness y estimulación cognitiva. Ha participado en proyectos de investigación sobre motivación académica y procesamiento emocional.
Fundamentación del curso
Desde su inicio en 2020, la Diplomatura en Acompañamiento Terapéutico (AT) en el Ámbito Judicial, implementada en colaboración con la Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo), la Escuela de Especialización para Magistrados y funcionarios y de Capacitación para el Personal Judicial «Dr. Juan Crisóstomo Lafinur», y la Asociación de Acompañantes Terapéuticos ESTAR de San Luis, ha demostrado ser una propuesta de formación de alto impacto. La Asociación Argentina de Salud Mental (AASM) se sumó a esta iniciativa en las cohortes de 2021 y 2022, y la Fundación ATALyC (Acompañantes Terapéuticos de América Latina y El Caribe) se integró en las ediciones de 2023 y 2024, alcanzando un total de más de 300 alumnos capacitados.
La presente propuesta de continuidad de la diplomatura, ahora con alcance internacional y universitario, reafirma el compromiso de proporcionar a los acompañantes terapéuticos las herramientas esenciales para asistir a los justiciables que enfrentan procesos judiciales en situaciones de vulnerabilidad. Esta capacitación especializada permitirá a los profesionales adquirir conocimientos sobre terminología jurídica, actos procesales en los distintos fueros, y legislación pertinente. Se suma a esto la valiosa experiencia obtenida en San Luis, donde el acompañante terapéutico se ha integrado al Cuerpo Profesional Forense del Poder Judicial, trabajando interdisciplinariamente.
El éxito de las ediciones anteriores ha servido de catalizador para la implementación de programas similares en otras instituciones académicas, tanto a nivel nacional (Universidad de Buenos Aires, Universidad del Chubut, Universidad de La Plata, entre otras) como internacional (Costa Rica, Nicaragua, Bolivia y Colombia).
Este logro se ha consolidado gracias al respaldo de la Universidad Católica de Cuyo (sede San Luis) y de la AASM, cuyo apoyo ha sido fundamental para la creación de nuevos espacios profesionales para el acompañamiento terapéutico. La diplomatura promueve la expansión del rol del AT más allá del ámbito clínico psiquiátrico, posicionándolo como un agente de transformación social y comunitaria.
Es importante destacar que la provincia de San Luis cuenta con la Ley III – 0599 – 2007, que regula la actividad de los Acompañantes Terapéuticos, reconociéndolos como profesionales de la salud y otorgándoles la matrícula profesional a través del Ministerio de Salud provincial.
El Art. 7 de dicha ley establece que el Estado Provincial incorporará al Acompañante Terapéutico en las áreas e instituciones donde su presencia sea necesaria.
Adicionalmente, mediante el ACUERDO N.º 346 (2016) y su modificación por el Acuerdo 571/20 (2020), se creó el Departamento Integral de Acompañamiento en la vulnerabilidad y la discapacidad, consolidando al Poder Judicial de San Luis como pionero en la integración del acompañamiento terapéutico en este ámbito.
Objetivo general
Desarrollar las competencias del acompañante terapéutico para su inserción y actuación en el contexto judicial.
Objetivos específicos
Ampliar la comprensión del rol del acompañante terapéutico, reconociendo su pertinencia y capacidad de intervención más allá de la clínica psiquiátrica tradicional, para incluir escenarios complejos como el ámbito judicial, socio-comunitario y educativo, enfatizando su función de soporte en procesos de singularización y resocialización
Adquirir conocimientos sobre el marco legal y ético que rige la práctica del AT en el contexto judicial, incluyendo normativas, derechos y responsabilidades.
Capacitar en la elaboración de informes y registros técnicos que respalden la intervención del AT en el ámbito judicial, respetando la confidencialidad y los requerimientos procesales.
Promover el desarrollo de habilidades para el trabajo interdisciplinario y en red con equipos profesionales del sistema judicial y otras instituciones.
Favorecer la reflexión crítica sobre los desafíos y dilemas éticos que presenta la práctica del AT en contextos de alta vulnerabilidad y conflicto social.
Programa
MODULO 1
UNIDAD 1
Introducción al derecho. Argentina como sistema democrático, representativo, republicano y federal. Los Tres Poderes. La Constitución Nacional. Gobiernos Provinciales. Poder judicial de San Luis. Mediación. Ministerio Público.
UNIDAD 2
¿Por qué debemos saber de leyes?: ¿Qué nos interesa a los At, saber de cada Ley? ¿cómo se interpreta la Ley? Ley de salud mental.. Ley de At de San Luis. Provincias que cuentan con ley de At. Ley de Discapacidad. Ley del Derecho del paciente. Ley de protección al adulto mayor. Leyes nacionales y provinciales ¿iguales o diferentes? -
UNIDAD 3
Introducción al Acompañamiento terapéutico. Historia. Funciones y Rol del Acompañante Terapéutico. Diferenciación con otras profesiones. Los nuevos escenarios del acompañamiento terapéutico. Ley de desinstitucionalización.
MODULO 2
UNIDAD 4
Creación del Departamento de At.Trabajo de campo. Beneficios del trabajo de campo. Un nuevo ámbito: incorporación de nuevos términosFuero. ¿qué es? Oficio. Cédula. Cuerpo Profesional Forense. Perito forense. Justiciable.Informe.
UNIDAD 5
Cuerpo profesional forense: Departamento de Medicina. Medicina Legal. Medicina Forense
UNIDAD 6
Departamento de Psicología, Departamento de trabajo social. Departamento de Delitos complejos. Área de acceso a personas con discapacidad.
UNIDAD 8
Cámara Gesell. ¿Qué es Cámara Gesell? Función. Visión. ¿Cómo funciona Cámara Gesell? Intervención interdisciplinaria con el At.
UNIDAD 9
Fuero civil; Organización. Casos. Dependencias con las que se relaciona. Disposiciones. Leyes en las que se apoya. Restricción de la discapacidad. Apoyo tutelar Código Civil y sus modificaciones. Responsabilidad Civil del At. Mala praxis. Consentimiento informado. Recurso de amparo. La Intervención del At: Desalojos. Curatela
MODULO 4
UNIDAD 10
Fiscalía de Instrucción y Fuero Penal; Organización. Sistema inquisitorio, sistema acusatorio. Casos. ¿Qué significa instar la acción penal? ¿Qué significa actuar de oficio? Competencias. Dependencias con las que se relaciona. La Intervención del At.
UNIDAD 11
Juzgado penal Juvenil. Competencias y alcances de la justiciaOrganización. Casos. Intervención del At
Experiencia en San Juan. Justicia restaurativa. El At a cielo abierto..
Experiencia en La Plata – Buenos Aires.
Experiencia en La Pampa.
Experiencia en Santa Fe
Experiencia en Córdoba - Casa de medio camino.
Experiencia en Ushuaia – Tierra del Fuego
UNIDAD 12
Familia. Conceptos generales. Tipos de familia. Tipos de conflicto. El niño como sujeto de Derecho. Convención de los derechos del niño. ASI. Maltrato infantil. Derecho del niño, niña y adolescentes a ser oído
MODULO 5
UNIDAD 13.
Fuero Familia, Niñez, Adolescencia y Violencia. Medidas cautelares.
Medidas de protección competencias y alcances de la justicia. Parentalidad Obstaculización Vincular. Trabajo interdisciplinar Casos Intervención del At. El comunica situación.
UNIDAD 14
Re vinculación. Régimen de comunicación. Señalamientos. Esclarecimientos Contextualizaciones. Diagnóstico de situación. Actuar en el emergente. Escucha activa. Técnicas que se utilizan Observación participante y entrevista abierta. -
UNIDAD 15
Violencia. Tipos de violencia Medidas. Competencia y alcances de la justicia. Disposiciones. Ley Micaela. Ley Piazza. Ley Lucio Dupuy. Intervención del At. Cuerpo Auxiliar Interdisciplinar
MODULO 6
UNIDAD 16
Defensoría de Niñez adolescencia e incapaces. Competencias. Obligaciones. Deberes. Ley orgánica. Intervención del At.
UNIDAD 17
Reglamentación y protocolización. Características. Perfil del At. El At como canal de articulación y comunicación interministerial e interdisciplinariamente.
UNIDAD 18
Introducción a las obligaciones Contables y guía para trabajar con las Normas APA. Confección de CV. Informes.
UNIDAD 19
Trabajo Integrador Final. Monografía. Características
UNIDAD 20
La IA como herramienta en la actualidad. Las ventajas de su aplicación. ¿Cuándo implementarla? -
Modalidad de evaluación
Al final de cada módulo se realizará presentación de casuística y un conversatorio entre docentes, alumnos e invitados especiales.
Para recibir la certificación de la Diplomatura deberán completar el siguiente cuadro evaluatorio:
La evaluación de progreso del alumno se realizará a través de los foros de la plataforma. Lugar que será de intercambio de comentarios, presentación de dudas y/o consultas y manifestación de opiniones o sugerencias respecto del material bibliográfico.
Al final de cada módulo se solicitará al alumno que realice un examen de opciones múltiples a través de la plataforma.
En caso de no aprobar el porcentaje necesario de evaluaciones, el alumno tendrá la posibilidad de acceder a una nueva instancia de evaluación en la cual deberá presentar un trabajo de tipo monográfico sobre uno de los temas desaprobados (se presentarán en su momento los detalles de realización del trabajo). Estará aprobado teniendo correcto el 60% de la tarea.
Requisitos de admisión
Profesionales con títulos de carreras universitarias argentinas o extranjeras.
Presentar un curriculum vitae.
Los interesados y las interesadas que no poseen un título universitario pueden informarse AQUÍ.
Documentación
Fotocopia del título universitario.
Fotocopia del Documento Nacional de Identidad o pasaporte en caso de extranjeros.
Otras opciones de cursada
Dado que la diplomatura universitaria solo estará disponible para los profesionales universitarios se ofrecerá la posibilidad de inscripción al curso paralelo para quienes no reúnan los requisitos establecidos para inscribirse en la diplomatura (Estudiantes y profesionales universitarios a la espera del título, graduados de tecnicaturas en temáticas reconocidas por el ministerio de salud y de otros ministerios y trabajadores de organismos del Estado en tareas relacionadas con el curso: CONSULTAR). Este curso tendrá el mismo programa y docentes. Para más información haga CLICK AQUÍ.
Certificados digitales con QR
Al aprobar el diplomado se otorgará un diploma correspondiente, certificado por la Universidad y la Asociación Argentina de Salud Mental (AASM). ACLARACIÓN: las clases de video solo estarán disponibles en el campus para los alumnos durante 30 días. Las clases de video se visualizarán en el campus virtual, no pudiendo descargarse. El campus y material del curso estará disponible hasta la finalización del mismo
Descuento en la matrícula según fecha de pago de la cuota 1
Hasta el 31 de diciembre (pagando la primera cuota): bonificada
Hasta el 15 de enero: (pagando la primera cuota): 75% de descuento
Hasta el 31 de enero (pagando la primera cuota): 50% de descuento
Hasta el 20 de febrero (pagando la primera cuota): 25% de descuento
Después del 20 de febrero: paga matricula completa
Valores de la matrícula completa (sin descuento)
Profesionales No Socios Residentes Argentina: AR$ 28.000
Profesionales del sistema público: AR$ 25.000
Socios antigüedad -4 meses: AR$ 22.000
Socios antigüedad +4 meses: ARS 18.000
No socios residentes exterior: U$D 70
Socios residentes exterior: U$D 40
VACANTES MUY LIMITADAS. AVISO:Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.
Aranceles
Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.
Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. De todos modos, la actualización nunca superará los índices inflacionarios. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.
PAGO DE CUOTAS: Las cuotas del curso/diplomatura deberán abonarse del 1 al 10 del mes correspondiente. A partir del día 11 se aplicará un recargo. En el caso de la cuota 1, la fecha de vencimiento es la fecha de inicio del curso/diplomatura.