Fundamentación

Las transformaciones socioculturales de las últimas décadas han modificado profundamente la manera en que las personas jóvenes se vinculan, elige pareja y proyectan su vida afectiva y familiar. El pasaje a la adultez se ha vuelto más prolongado y diverso, dando lugar a trayectorias vitales menos lineales, donde la autonomía, el deseo de realización personal y la búsqueda de sentido conviven con el anhelo de intimidad y estabilidad emocional.

Las tecnologías digitales y la inteligencia artificial han introducido nuevos escenarios para el encuentro y la vinculación: aplicaciones de citas, redes sociales, vínculos mediados por pantallas y hasta relaciones con agentes virtuales. Estos fenómenos configuran una nueva erótica social marcada por la inmediatez, la exposición y la simultánea experiencia de soledad y desconexión emocional.

En este contexto, las parejas jóvenes enfrentan desafíos inéditos: la gestión de la intimidad en entornos digitales, la negociación de proyectos personales y compartidos, la postergación o imposibilidad del proyecto de paternidad, los duelos por las pérdidas reproductivas y las crisis de sentido ante la infertilidad. Todo ello impacta en la dinámica vincular, en la sexualidad y en la salud mental de los integrantes de la pareja.

Este curso propone una actualización clínica en terapia de pareja orientada a profesionales de la salud mental interesados en comprender y acompañar las problemáticas vinculares contemporáneas de la juventud. Desde un enfoque integrativo, se abordarán los aspectos emocionales, simbólicos y sociales que atraviesan a las parejas jóvenes en la actualidad

Objetivos generales

Brindar herramientas teóricas y clínicas actualizadas para el abordaje de las problemáticas vinculares propias de las parejas jóvenes en la actualidad.

Analizar el impacto de las transformaciones socioculturales, tecnológicas y económicas en los modos de amar, convivir y proyectar.

Reflexionar sobre los efectos de la inteligencia artificial y las tecnologías digitales en la intimidad, el deseo y los vínculos de pareja.

Profundizar en la comprensión del proyecto de paternidad, la infertilidad y los duelos reproductivos desde una perspectiva vincular y existencial.

Promover una práctica terapéutica sensible a la diversidad, al género y a los nuevos modelos de familia y relación.

Reconocer las manifestaciones del duelo, la pérdida y la crisis de proyecto en la clínica con parejas.

Modalidad

Asincrónica virtual: CLASES ASINCRONICAS DE VIDEO
EVALUACION MULTIPLE CHOICE

Cronograma

• 01-12-2025
• 08/12/2025
• 15/12/2025
• 22/12/2025
• 29/12/2025
• 05/01/2026

Examen: múltiple-choice 12 al 19 de enero 2026

Docentes

Gabriela Artaza Toro

• Lic. en psicología. Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires.
• Profesora de Enseñanza Media Y Superior En Psicología. Facultad de Psicología- Universidad de Buenos Aires.
• Máster en sexología y Salud Sexual. Universidad Victoria-Gasteiz, Euneiz, España
• Especialista en Educación Sexual Integral. Ministerio de Educación de Nación
• Presidente del Capítulo de Sexología Positiva y Salud Mental de la Asociación Argentina de Salud Mental.
• Terapeuta Clínica de Adolescentes, Sexología, Terapia de Parejas y Familias y Grupos.
• Postítulo en políticas socioeducativas- Ministerio de Educación, Presidencia de Nación. Argentina
• Posgrado de actualización en sexología clínica, dependiente del Departamento de Postgrado de la Facultad de medicina de la Universidad de Buenos Aires
• Posgrado en Psicoanálisis del Hospital de Emergencias Psiquiátricas “Torcuato de Alvear”. Ministerio de Nación. Argentina
• Diplomada en terapia de pareja- Escuela Sistémica Argentina.
• Especialización en prevención de adicciones en el ámbito educativo. Facultad de Ciencias Sociales, Ministerio de Educación de la Nación. Argentina
• Especialización en equipos de orientación en el sistema educativo. Universidad de Quilmes y Ministerio de Educación de la Nación. Argentina
• Directora de cursos de capacitación en AASM
• Co-directora del Diplomado Universitario en sexología clínica. AASM.
• Co-directora del diplomado universitario en terapia de parejas y sexualidad humana desde el modelo integrativo.

Lucía Martins Do Serro

• Lic. en Psicología. Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires.
• Psicóloga perinatal. Hospital Italiano.
• Diplomada universitaria en Clínica Psicoanalítica por ICdeBA y en Psicología de la reproducción humana asistida por SAMER.
• Miembro de Capítulo de salud mental perinatal de APSA, y socia de Saprha.
• Coordinadora de talleres en Orígenes singulares con familias donoconcebidas.

Cintia Martinez

• Psicóloga cognitivo conductual.
• Especializada en Primeros Auxilios Psicológicos
• Formada en Duelo
• Coordinadora de grupo de Escucha y Acompañamiento en Procesos de duelo por fallecimiento.
• Coordinadora de equipo profesional en red de psicólogos Fluctus.
• Coordinadora y Admisora en empresa de prestación de servicios de Salud Mental Red Nexo.
• Docente y tallerista de ESI.
• Diplomada Universitaria en Sexología Clínica. AASM
• Socia de AASM.
• Miembro del Capítulo de Sexología Positiva y Salud Mental

Lucía Eva Di Leo

• Licenciatura en Psicología – Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires.
• Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Psicología Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires.
• Diplomatura Universitaria en Abordaje de los Consumos Problemáticos – AASM
• Diplomado Universitario en Sexología Clínica- AASM
• Diplomado Universitario en Terapia de Pareja y Sexualidad Humana desde el Modelo Integrativo -AASM
• Entrenamiento en Entrevista Motivacional y Terapia Cognitivo Conductual: Intervención Combinada para el Tratamiento de las Adicciones
• Arte Terapia Nivel 1 y 2– Asociación Psi
• Herramientas de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC)– Asociación Psi
• Consumo Problemático y Adicciones– Asociación Psi
• Psicóloga del Dispositivo Territorial con Abordaje Comunitario de Consumos Problemáticos. GCBA
• Atención clínica individual y orientación psicológica

Contenidos

CLASE 1 – El ciclo vital en la juventud contemporánea

Docente: Mgtr Gabriela Artaza Toro
Fecha: 01-12-2025

• Juventud extendida y tránsito a la adultez: nuevas cronologías del deseo y la autonomía.
• Construcción de identidad y elección de pareja en tiempos de hiperconexión.
• Expectativas y mandatos sociales frente al amor romántico y las trayectorias vitales.
• Tensiones entre individualidad, proyectos personales y compromiso vincular.
• La pareja como proyecto flexible: cohabitación, relaciones LAT (living apart together) y vínculos no tradicionales.
• Análisis de casos clínicos.

CLASE 2 – Vínculos jóvenes y tecnologías digitales

Docente: Mgtr Gabriela Artaza Toro
Fecha: 08/12/2025

• Influencia de las TIC y las redes sociales en la elección y mantenimiento del vínculo.
• Cultura del “swipe”: deseo, inmediatez y descartabilidad.
• Ciberinfidelidad, exposición íntima y gestión de la privacidad.
• Inteligencia artificial y vínculos: asistentes emocionales, chatbots afectivos, sexbots y relaciones digisexuales.
• Nuevos desafíos terapéuticos: entre la conexión y la soledad digital.
• Análisis de casos clínicos.

CLASE 3 – Proyecto de paternidad, deseo de trascendencia y crisis reproductiva en la pareja joven

Docente: Lic. Lucia Martins Do Serro
Fecha: 15/12/2025

• El proyecto de paternidad como construcción simbólica: deseo de continuidad, identidad y sentido.
• Tensiones entre proyecto personal, profesional y familiar.
• Postergación del deseo reproductivo y sus efectos en la pareja: ambivalencias, diferencias de tiempos y expectativas.
• Infertilidad y crisis vincular: abordaje terapéutico de la frustración, la culpa y la pérdida del proyecto.
• Paternidades/maternidades elegidas, no elegidas y posibles: diversidad de configuraciones y decisiones.
• Cómo acompañar a la pareja joven ante la incertidumbre reproductiva o la renuncia al proyecto parental.
• Análisis de casos clínicos.

CLASE 4 - Introducción al abordaje terapéutico de duelos

Docente: Lic. Cintia Martínez
Fecha: 22/12/2025

• Definición de duelo y sus tipos
• Impacto del duelo en la salud mental y física:
• Emociones, pensamientos y comportamientos esperables
• Cambios neuroquímicos durante un proceso de duelo.

Impacto del duelo en la sexualidad:

• Cómo el duelo puede afectar la sexualidad, la intimidad y las relaciones.
• Diferencias de género en la experiencia del duelo
• Cambios en la libido y la función sexual durante el duelo.
• Análisis de casos clínicos.

CLASE 5 - Abordaje del duelo y la sexualidad en la práctica clínica

Docente: Lic. Cintia Martínez
Fecha: 29/12/2025

• La importancia de la educación y la conciencia de duelo respecto dificultades y disfunciones sexuales.
• La complejidad y la subjetividad ante el duelo y su impacto en los vínculos sexoafectivos: Identificación de necesidades y preocupaciones individuales.
• Evaluación y diagnóstico del duelo y su impacto en la vida relacional.

Herramientas de evaluación:

• Entrevistas clínicas y cuestionarios para evaluar el duelo y su impacto en las relaciones sexoafectivas.

Diagnóstico:

• Criterios diagnósticos para el duelo y las disfunciones sexuales.
• Diferenciación entre duelo normal y duelo patológico.
• Intervenciones terapéuticas para abordar el duelo: Impacto en las familias y estrategias de acompañamiento.
• Consideraciones especiales en situaciones de muerte súbita o traumática y en poblaciones vulnerables
• Análisis de casos clínicos.

CLASE 6 – Parejas jóvenes, salud mental y contexto socioeconómico

Docente: Lic. Lucía Eva Di Leo
Fecha: 05/01/2026

• Estrés financiero, precariedad laboral y su efecto en la dinámica vincular.
• Salud mental y pareja: ansiedad, depresión, consumo y disfunciones sexuales.
• Nuevas formas de convivencia y cuidado: co-parentalidades, vínculos a distancia, acuerdos relacionales.
• Perspectiva de género y diversidad en el abordaje clínico.
• Análisis de casos clínicos.

AVISO: El campus y material del curso estará disponible hasta la finalización del mismo
IMPORTANTE: LOS PAGOS REALIZADOS FUERA DEL HORARIO DE ATENCIÓN (13 A 17 HS) NO SE ACREDITAN AUTOMATICAMENTE. SI ESTÁ POR INICIAR UN CURSO REALICE EL PAGO CON 24/48 HS DE ANTICIPACIÓN.

Se otorgan certificados digitales de aprobación (con QR) (certificados digitales)

Se otorgan certificados oficiales válidos en todo el país y el exterior. Otorgan puntaje para recertificación del título de psiquiatra y para acreditar horas de capacitación para tramitar la especialización en psicología clínica.

Aranceles

Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. De todos modos, la actualización nunca superará los índices inflacionarios. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.