Director y docente

Jerónimo Grondona
Miembro del Grupo de Trabajo de Adicciones del Hospital T. Álvarez de la ciudad de Buenos Aires entre los años 2006 y 2021, desarrollando tareas de atención y coordinación. Actual Miembro de la comisión directiva de la AASM. Ex docente de la Facultad de Psicología y la Facultad de Medicina Universidad de Buenos Aires. Director de diferentes cursos de posgrado. Residiendo actualmente en NSW, Australia en donde continua con su actividad profesional y docente.

Propuesta formativa

La entrevista motivacional es una intervención breve y centrada en la persona que habitualmente se combina con la TCC clásica en el tratamiento de las adicciones y que mejora la adherencia al tratamiento y aumenta el compromiso del cliente con el cambio. Esta intervención combinada (MI + TCC) está reconocida por la American Psychological Association (APA) quien la clasifica como una de las terapias con fuerte evidencia de eficacia para el tratamiento de las conductas adictivas. En este curso veremos el fenómeno de las adicciones a la luz de los procesos psicológicos básicos y estudiaremos ambas intervenciones y su utilización combinada.

Temario

• Diagnóstico general.
• Diagnóstico motivacional.
• Modelo de las etapas del cambio de Prochaska, DiClemente y Norcross.
• Modelo de entrevista motivacional de Miller y Rollnick.
• Intervenciones específicas para aumentar la motivación para el cambio.
• Los procesos psicológicos básicos involucrados en las adicciones.
• La negociación de los objetivos.
• Las primeras intervenciones de cambio.
• La conceptualización de las adicciones según el modelo cognitivo conductual.
• Condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental en las adicciones.
• La hipótesis mediacional.
• La reestructuración cognitiva en adicciones.
• El modelo de prevención de recaídas de Marlatt y Gordon.
• Técnicas específicas para el manejo del craving y los impulsos.
• El trabajo con la familia del paciente.
• La integración de todos los contenidos en un plan unificado de tratamiento.

Carga horaria

80 horas cátedra incluyendo videos y lectura de bibliografía.

Modalidad de evaluación

Evaluación final obligatoria por medio de un cuestionario de 9 preguntas de las cuales 7 o más deberán ser respondidas correctamente para acceder al certificado. Opción de recuperatorio disponible en caso de que no se alcance la marca mínima necesaria.

Contenido del curso

El curso consiste en 17 clases videograbadas, formularios y técnicas para utilizar con los pacientes y archivos PDF con toda la bibliografía incluida. Los alumnos dispondrán de un espacio para formular preguntas por escrito en 2 diferentes momentos de la cursada que serán respondidas mediante un documento de Word al que los alumnos accederán luego de unos días de haber hecho las preguntas.

Cronograma

• Clase 1: 05/12/2025
• Clase 2: 19/12/2025
• Clase 3: 2/01/2026
• Clase 4: 16/01/2026

Fecha límite para entrega de preguntas de las clases 1 a 4: 27/01/2026

• Clase 5: 30/01/2026
• Clase 6: 13/02/2026
• Clase 7: 27/02/2026

Fecha límite para entrega de preguntas de las clases 5 a 7: 10/03/2026

Fecha límite para la evaluación final: 17/03/2026

AVISO: El campus y material del curso estará disponible hasta la finalización del mismo

IMPORTANTE: LOS PAGOS REALIZADOS FUERA DEL HORARIO DE ATENCIÓN (13 A 17 HS) NO SE ACREDITAN AUTOMATICAMENTE. SI ESTÁ POR INICIAR UN CURSO REALICE EL PAGO CON 24/48 HS DE ANTICIPACIÓN.

Se otorgan certificados digitales de aprobación (con QR) (certificados digitales)

Se otorgan certificados oficiales válidos en todo el país y el exterior. Otorgan puntaje para recertificación del título de psiquiatra y para acreditar horas de capacitación para tramitar la especialización en psicología clínica.

Aranceles

Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. De todos modos, la actualización nunca superará los índices inflacionarios. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.