Modalidad Asincrónica

5 CLASES DE VIDEO  a publicarse en el campus virtual

4 CLASES DE VIDEO y 1 CLASE SINCRONICA DE CONSULTAS OPTATIVA

Cronograma

• 10 y 24 de enero y 7 Y 21 febrero
• Clase SINCRONICA DE INTERCAMBIO DOCENTE (OPTATIVA) : 8 DE MARZO de 11:30 a 13 hs
• 10 de marzo:  EXAMEN OBLIGATORIO FINAL: MULTIPLE CHOICE

AVISO: El campus y material del curso estará disponible hasta la finalización del mismo

Docentes

Gaby Artaza Toro

• Psicóloga, Facultad de Psicología. UBA.
• Máster en Sexología y Salud Sexual. Universidad EUNEIZ de Victoria -Gasteiz, España.
• Profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología. Facultad de Psicología. UBA
• Presidente del capítulo de Salud Mental, Sexología, ESI y Diversidades de AASM
• Directora y docente del Diplomado universitario en sexología Clínica de AASM.
• Diplomada Universitaria en Coordinación de Grupos. Escuela Sistémica Argentina - UFLO
• Especialista en Terapia de Pareja. Escuela Sistémica Argentina
• Directora y Docente del Curso: "Introducción a la sexología" Asociación Argentina de Salud Mental (AASM).
• Directora y Docente del Curso:" ESI para Profesionales". Asociación Argentina de Salud Mental (AASM).
• Terapeuta Clínica de Terapia de Parejas y familias en OSDE.

Zulma Yaru

• Lic. en Psicología. Facultad de Psicología, UBA
• Sexóloga Clínica. Facultad de Medicina, UBA. Cátedra Dr. Juan Carlos Kusnetzoff.
• Terapeuta Sexual Cognitivo Comportamental. Facultad de Medicina, UBA y Academia Internacional de Sexología médica (AISM).
• Terapeuta de Parejas. Sociedad Argentina de Sexualidad Humana (SASH)
• Especialista en Terapia Cognitivo-Constructivista de parejas. Centro de Terapias Cognitivas (CTC)
• Psicóloga y Sexóloga Clínica en Dirección de Ayuda Social para el personal del Congreso de la Nación.
• Miembro de la Comisión Directiva del Capítulo de "Sexología y Diversidad Sexual " de la Asociación de Psiquiatras Argentinos (APSA).
• Miembro de la Comisión Directiva del Capítulo de "Salud Mental, Sexología, ESI y Diversidades" de la Asociación Argentina de Salud Mental (AASM)

Noelia Benedetto

• Lic. en psicología egresada de la Universidad Nacional de Córdoba.
• Miembro del capítulo de Salud mental, Sexología, ESI Y Diversidades. AASM
• Postgrado Formación en Sexología Clínica. (Instituto CAIES; Dr. Arnedo, R. Eduardo).
• Córdoba. Título de terapeuta sexual auspiciado por FESEA.
• Postgrado Terapia de parejas y supervisión. (Lic. Reta,Marta) UNC. Córdoba.
• Curso de postgrado formación de terapeutas sexuales. (Lic. Aguirre, Silvia). Auspiciado por FESEA. Córdoba.
• Postgrado de terapia sexual con perspectiva de género. Lic. Aguirre, Silvia. Auspicio de
• FESEA y Consejo de médicos de la provincia de Córdoba.
• Postgrado género y ciencias sociales. Secretaría de Investigación y Extensión del
• Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales. UNVM. Villa María.
• Egresada de la Residencia Interdisciplinaria en Salud Mental, Ministerio de Salud de la provincia de Córdoba, rotación por Centro Marie Langer, Madrid, España.
• Coordinadora Docente Curso terapia sexual con perspectiva de género, nivel I y II de Aguirre Benedetto
• Docente del Seminario: Introducción a la terapia sexual con perspectiva de género y del
• Taller de Problemáticas Actuales Sexología clínica con perspectiva de género prosexo de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba.
• Miembro adherente FESEA.

Objetivos pedagógicos

• Proporcionar conocimientos sobre las problemáticas contemporáneas en las relaciones de pareja desde el modelo integrativo.
• Explorar las tendencias emergentes en la Sexotecnología y su impacto en las dinámicas de pareja.
• Analizar cómo las herramientas digitales y la cibersexualidad afectan la intimidad y la comunicación en las relaciones amorosas.
• Fomentar la reflexión crítica sobre los modelos de pareja tradicionales y contemporáneos
• Desarrollar habilidades de análisis crítico para comprender las implicaciones sociales y culturales de diferentes modelos de relación.
• Identificar y analizar las transformaciones en la percepción y práctica de las relaciones sexoafectivas en la actualidad.
• Reflexionar sobre la evolución de los roles de género y cómo afectan la dinámica de pareja.
• Aplicar los conceptos de la teoría del apego para mejorar la comprensión de las interacciones y conflictos en la pareja.
• Identificar señales de comportamientos controladores, celos y codependencia en las relaciones sexoafectivas.
• Explorar estrategias terapéuticas para abordar estas problemáticas y fomentar relaciones más saludables.

Contenidos

• Vínculos sexoafectivos: nuevos estilos y sus posibles repercusiones en la salud sexual y emocional de las personas
• Nuevas formas de expresión de la sexualidad vincular: pareja abierta, tríos, triejas, poliamor, swingers, pareja unicornio.
• Los conflictos de pareja: separaciones, celos, infidelidad, control y codependencia.
• La incidencia de la cibersexualidad en la conformación de las relaciones sexoafectivas.
• Las disfunciones sexuales y su impacto en la relación de pareja.
• Protocolos de intervención en terapia de pareja y sexualidad
• Estudios de casos

Temario

• Vínculos sexoafectivos: nuevos estilos y sus posibles repercusiones en la salud emocional de las personas: Evolución de las relaciones amorosas a lo largo de la historia.
• Modelos de relaciones sexuales y amorosas contemporáneas.
• Investigaciones sobre la conexión entre la calidad de las relaciones y la salud emocional.
• Estudios de casos.
• Abordaje terapéutico de parejas con estilos de relación no convencionales.
• Nuevas formas de expresión de la sexualidad vincular: pareja abierta, tríos, triejas, poliamor, swingers, pareja unicornio: Definición y características de cada estilo de relación. Gestión de la comunicación y el consentimiento en relaciones no monógamas.
• Desafíos comunes y estrategias terapéuticas específicas.
• Casos de éxito en terapia de parejas no monógamas. Estudios de casos.
• Los conflictos de pareja: separaciones, disfunciones sexuales, celos, infidelidad, control y codependencia: Causas y factores subyacentes de conflictos en las parejas.
• Técnicas para trabajar con dinámicas de control y codependencia.
• Herramientas terapéuticas para gestionar la ruptura y el duelo. Estudios de casos.
• La incidencia de la cibersexualidad en la conformación de las relaciones sexoafectivas:
• Impacto de la tecnología en las relaciones de pareja.
• Riesgos y beneficios de la cibersexualidad.
• Estrategias para establecer límites saludables en el uso de la tecnología.
• Terapia de pareja en la era digital: desafíos y oportunidades. Estudios de casos.
• Las disfunciones sexuales y su impacto en la relación de pareja: Tipos de disfunciones sexuales y sus causas. Evaluación integral de las disfunciones sexuales en terapia de pareja.
• Intervenciones terapéuticas para abordar las disfunciones y mejorar la intimidad.
• Protocolos de intervención en terapia de pareja. Estudios de casos.
• Enfoques terapéuticos: cognitivo-conductual, sistémico, y constructivista.
• Adaptabilidad y personalización de los protocolos.
• Desarrollo de habilidades de comunicación y resolución de conflictos de la terapia de pareja. Asertividad sexual y amorosa. Estudios de casos.

Bibliografía sugerida

(no se publica en el campus)

• Bauman, Z. (2003). Amor líquido: Acerca de la fragilidad de los vínculos humanos. Editorial Fondo De Cultura.
• Barash, D., & Lipton, J. (2003). El mito de la monogamia. Edit. S.XXI.
• Baringoltz, S., & Levy, R. (2007). Terapia Cognitiva. Del dicho al hecho. Ed. Polemos.
• Beattie, M. (1986). Codependent No More. Ed. OEM
• Beavin Bavelas,J.; McGee,D., Phillips, B., Routledge, R.; (2000) Microanalysis of communication in psychotherpy. Human Systems. The Journal of Systemic Consultation y Management 11 (1) 47-66.
• Bowlby, J. (1969). London: Hogarth Press. New York: Basic Books; Harmondsworth: Penguin (1971)
• Cáceres, J. (1998). Programa de terapia de pareja. I Congreso Iberoamericano de Psicología. Madrid, 1998.
• Cáceres, J. (1996). Manual de terapia de pareja. Madrid: Fundación Universidad-Empresa.
• Christopher, R., & Cacilda, J. (2012). En el Principio era el sexo. Los orígenes de la sexualidad moderna. Cómo nos emparejamos y por qué nos separamos. Edit. Paidós.
• Dodson, B. (2010). Sexo para uno. El placer del autoerotismo. Ed. Temas de Hoy.
• Evans, P. (2002). Controlling People: How to Recognize, Understand, and Deal with People Who Try to Control You. Ed. Adams Media
• Finkel, E. J. (xxxx). The All-or-Nothing Marriage: How the Best Marriages Work. [Año de publicación no proporcionado].
• Gago, J. (2014). Teoría del apego. El vínculo. Recuperado de https://www.avntf-evntf.com/wp-content/uploads/2016/06/Teor%C3%ADa-del-apego.-El-v%C3%ADnculo.-J.-Gago-2014.pdf
• Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional. Ed. B.
• Gottman, J., & Silver, N. (2012). Siete reglas de oro para vivir en pareja. Ed. Penguin Random House.
• Johnson, S. (2009). Abrázame fuerte. Ed. Urano.
• Kaplan, H. (1974). La nueva terapia sexual. Edit. Alianza.
• Klinenberg, E., & Ansari, A. (2016). Modern Romance. Penguin Press.
• Labrado, F. (2015). Intervención psicológica en terapia de pareja. Ediciones Pirámide
• Levy, D. (2010). Love and Sex with Robots. Editorial: Gerald Duckworth & Co Ltd
• López, F. (2015). Apego y relaciones amorosas. Información psicológica, (82), 36–48. Recuperado de https://www.informaciopsicologica.info/revista/article/view/382
• Montesano, A. (2015). Claves fundamentales en terapia de pareja. Revista de psicoterapia, 26(102), pp 161-174. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5399362
• Ortiz, M., Gómez, J., & Apodaca (2002). Apego y satisfacción afectivo-sexual en la pareja. Psicothema, 14(2), pp 469-475.
• Perel, E. (2007). Inteligencia erótica. Edit. Temas de Hoy.
• Shorter, E. (1990) El nacimiento de la familia moderna, Buenos Aires: Anesa.
• Snyder DK, Wills RM, Grady-Fletcher A. (1991). Long-term effectiveness of behavioral versus insight-oriented marital therapy: a 4-year follow-up study, J. Consult. Clin. Psychol. 59:138-41
• Valdés, T., Benavente, M., & Cysling, J. (2000) El poder en la pareja, la sexualidad y la reproducción. Biblioteca Nacional de Chile
• Vasallo, B (2021) El desafío Poliamoroso - Por Una Nueva política De Los Afectos. Editorial Paidós.
• Vasallo, B. (2018). Pensamiento monógamo, terror poliamoroso. Edit. La Oveja Roja.
• Wainstein, M. (2000) Intervenciones con individuos, parejas, familias y organizaciones. Buenos Aires: Eudeba.
• Watzlawick, P.; Beavin, J. Jackson, D.D.; (1967) Pragmatics of Human communication. A Study of Interaccional Patterns. Pathologies and Paradoxes. New York: Norton
• Wainstein, M., & Wittner, V. (2004). Enfoque psicosocial de la pareja. Aproximaciones desde la terapia de la comunicación y la terapia de solución de problemas. Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad, 4, pp 131-144.

IMPORTANTE: LOS PAGOS REALIZADOS FUERA DEL HORARIO DE ATENCIÓN (13 A 17 HS) NO SE ACREDITAN AUTOMATICAMENTE. SI ESTÁ POR INICIAR UN CURSO REALICE EL PAGO CON 24/48 HS DE ANTICIPACIÓN.

Se otorgan certificados digitales de aprobación (con QR) (certificados digitales)

Se otorgan certificados oficiales válidos en todo el país y el exterior. Otorgan puntaje para recertificación del título de psiquiatra y para acreditar horas de capacitación para tramitar la especialización en psicología clínica.

IMPORTANTE: LOS PAGOS REALIZADOS FUERA DEL HORARIO DE ATENCIÓN (13 A 17 HS) NO SE ACREDITAN AUTOMATICAMENTE. SI ESTÁ POR INICIAR UN CURSO REALICE EL PAGO CON 24/48 HS DE ANTICIPACIÓN.

Aranceles

Los aranceles en pesos argentinos podrán sufrir actualizaciones de acuerdo a la marcha de la economía en nuestro país. De todos modos, la actualización nunca superará los índices inflacionarios. Los aranceles en dólares se mantendrán inamovibles durante todo el año.